Sehen, was ist.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Breitinger, Manfred
Titel	Sehen, was ist.
Quelle	In: Lernen konkret, 19 (2000) 4, S. 15-18Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0722-1843
Schlagwörter	Verhältnis; Lernen; Integrierender Unterricht; Kooperative Integration; Sonderschule; Begegnung; Kooperation; Geistig Behinderter; Nicht Behinderter
Abstract	Der Verfasser betrachtet die unterschiedlichen kooperativen Maßnahmen seiner Schule (Schule für Geistigbehinderte in Reutlingen) mit anderen Schulen. Er sieht diese Kooperationsmaßnahmen als Begegnungen. Weiters stellt er Zusammenhänge zwischen Begegnung und Lernen her und charakterisiert guten Begegnungs- und Kooperationsunterricht. (BIL/Kr).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2002_(CD)

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