Naturbegegnung. Die Beziehung zwischen Mensch und Natur als Perspektive für die Bewegungspädagogik.

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Autor/inn/en	Kronbichler, Elvira; Kuhn, Peter
Titel	Naturbegegnung. Die Beziehung zwischen Mensch und Natur als Perspektive für die Bewegungspädagogik.
Quelle	In: Sportpädagogik, 24 (2000) 4, S. 2-9Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Erlebnispädagogik; Mensch; Natur; Sinneserfahrung; Bewegungspädagogik; Sportart; Sportpädagogik; Sportwissenschaft; Freizeitsport; Naturerfahrung
Abstract	Die Autoren legen zunächst dar, was sie unter einer "Beziehung zwischen Mensch und Natur" verstehen und was nicht (gemeint ist z. B. nicht eine Umwelterziehung im Sport mit dem Ziel des Umweltschutzes). Anschließend erläutern sie aus einer anthropologischen, einer sinnlich-ästhetischen und einer pädagogischen Perspektive, warum sich Bewegungspädagogik in besonderer Weise für die Entwicklung der Beziehung zwischen Mensch und Natur eignet und wie diese Bewegungserziehung zu gestalten ist.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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