Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Iluk, Jan |
|---|---|
| Titel | Erzieherische Ziele aus der Sicht neuerer internationaler Fremdsprachencurricula. |
| Quelle | In: Deutsch als Fremdsprache, 37 (2000) 1, S. 41-47 |
| Beigaben | Anmerkungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0011-9741 |
| Schlagwörter | Erziehung; Didaktische Grundlageninformation; Lernziel; Rahmenrichtlinie; Vergleichende Analyse; Fremdsprachenunterricht; Deutschland; Polen; Schweiz; Österreich |
| Abstract | Da Schüler nicht nur durch Bildung, sondern auch durch Erziehung auf künftige Anforderungen vorbereitet werden müssen, hat auch der Fremdsprachenunterricht seinen fachspezifischen Beitrag zu Letzterem zu leisten. Heutige Erziehungsziele werden v. a. von veränderten Richtzielen des FU geprägt: von linguistischer über kommunikative Kompetenz zu interkultureller Kommunikationsfähigkeit. Die Durchsicht von Lehrplänen aus Deutschland, Österreich, der Schweiz und Polen macht deutlich, dass der Erziehung im FU nicht überall der gleiche Stellenwert beigemessen wird. In vielen werden jedoch konkrete Ziele (Erfahrungen und Verstehen der Fremdheit usw.) wie auch didaktische Empfehlungen (v. a. interkultureller Vergleich) genannt. (Verlag). |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2001_(CD) |
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