Après la massification, la démocratisation - Un siècle d'éducation - Nouveaux défis. Dossier spécial. (Heftthema: 23 Aufsätze)

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dupuis, Marc
Titel	Après la massification, la démocratisation - Un siècle d'éducation - Nouveaux défis. Dossier spécial. (Heftthema: 23 Aufsätze) Gefälligkeitsübersetzung: After massification, the democratization - A century of education - New challenges.
Quelle	In: Le monde de l'éducation, (2000) 283, S. 19-79Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0337-9213
Schlagwörter	Bildungsarbeit; Pädagogischer Prozess; Bildungsgeschichte; Chancengleichheit; Gesellschaft; Gewalt; Mädchenschule; Neue Technologien; Bildungsreform; Öffentliche Schule; Schulpflicht; Schülerzahl; Privatschule; Lehrerausbildung; Schulversagen; Lerninhalt; Kunstunterricht; Demokratisierung; Elite; Meinungsfreiheit; Kirche; Kinderarbeit; Marktpsychologie; Arbeitsplatz; Grande École; Diplom; Ferien; Prävention; Reform; Soziales Problem; Internet; Gewerkschaft; Museum; Frankreich
Abstract	Le siècle finissant, "Le Monde de l'éducation" ne pouvait manquer l' occasion de dresser le bilan de cent ans d' éducation. Encore moins, avant le prochain millénaire, celle d'explorer les nouveaux défis et les nouvelles missions de l'école de demain. La première moité du XXe siècle a été celle des conquêtes de l'école publique, républicaine et laïque. Ce fut l'époque des grands combats: pour la laïcité, pour la scolarisation obligatoire, pour la mixité, pour la représentation syndicale des enseignants... Une période qui prit fin avec Mai 68, mouvement de contestation estudiantine qui chamboula ensuite l' ensemble de l'enseignement. Depuis, rien n'est plus pareil. D'autant que, dans le même temps, une autre révolution - démographique - est venue bouleverser l'école. Prise à son propre jeu, elle doit maintenant offrir des chances de réussite égales à tous ceux qu'elle accueille si elle ne veut pas exploser. (DIPF/orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)

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