Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Schwark, Barbara; Schmidt, Silke; Strauß, Bernhard |
|---|---|
| Titel | Eine Pilotstudie zum Zusammenhang von Bindungsmustern und Problemwahrnehmung bei neun- bis elfjährigen Kindern mit Verhaltensuaffälligkeiten. |
| Quelle | In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 49 (2000) 5, S. 340-350Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0032-7034 |
| Schlagwörter | Aufmerksamkeit; Bindung; Bindungsmuster; Fähigkeit; Problemwahrnehmung; Diagnostik; Kind; Verhaltensauffälligkeit; Psychotherapie; Therapie; Studie |
| Abstract | Mit Hilfe des Separation Anxiety Tests (SAT) wurden in dieser Studie bei 27 Jungen und Mädchen, die wegen verschiedener Verhaltensauffälligkeiten in psychotherapeutischer Behandlung waren, vorherrschende Bindungsmuster diagnostiziert, um die Hypothese zu prüfen, ob zwischen Bindungsmustern und Problemwahrnehmung (erfaßt mit dem Problemfragebogen von Westhoff) sowie der Konzentrationsfähigkeit der Kinder ein Zusammenhang besteht. Es zeigte sich, daß hypothesenkonform unsicher vermeidend gebundenen Kinder eine unterdurchschnittliche, unsicher-ambivalent gebundene Kinder eine überdurchschnittliche Problemwahrnehmung offenbarten. In der Tendenz gaben die verhaltensauffälligen Kinder mehr Probleme an als eine Vergleichsgruppe von 19 Schulkindern derselben Altersgruppe. Ein Zusammenhang zwischen Bindungsmustern und konzentrativen Fähigkeiten (erfaßt mit dem d2-Test) zeigte sich nicht, wobei die gesamte klinische Stichprobe in der Konzentrationsfähigkeit unterdurchschnittlich imponierte. Die Ergebnisse werden vor dem Hintergrund handlungstheoretischer Überlegungen diskutiert. (Orig.). |
| Erfasst von | Berliner Landesinstitut für Schule und Medien |
| Update | 2001_(CD) |
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