EXPOnat Schule. Welche Schule braucht die Zukunft unserer Welt?

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Autor/in	Schnurer, Jos
Titel	EXPOnat Schule. Welche Schule braucht die Zukunft unserer Welt?
Quelle	In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 23 (2000) 1, S. 29-32Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1434-4688
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-62400
Schlagwörter	Zukunftsorientierung; Umweltbildung; Partnerschaft; Elektronische Medien; Schulreform; Schule; Schulentwicklung; Interkulturelle Begegnung; Interkulturelle Bildung; Nachhaltigkeit; Völkerverständigung; Ökologie; Globalisierung; Nachhaltige Entwicklung; Entwicklung; Innovation; Konzeption; Reform; Schulkonzept; Zukunft; Weltausstellung; Expo 2000; Niedersachsen
Abstract	Dreißig Schulen in Niedersachsen wurden zu "EXPO-Schulen" erklärt. Sie zeichnen sich durch ein innovatives und zukunftsorientiertes Schulkonzept aus, in welchem das Leitbild einer global nachhaltigen Entwicklung zur Geltung kommt und der Aufbau internationaler Schulpartnerschaften zu einem zentralen Anliegen wird. Dieser Beitrag beschreibt die Aktivitäten der EXPO-Schulen an konkreten Beispielen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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