Bilder zeigen, was sie verdecken. Ortbezogene Malerei: Ergebnisse und Erfahrungen.

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Autor/in	Schubert, Peter
Titel	Bilder zeigen, was sie verdecken. Ortbezogene Malerei: Ergebnisse und Erfahrungen.
Quelle	In: Kunst + Unterricht, (2000) 242, S. 9-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Schlagwörter	Kunstunterricht; Malerei; Studium; Praxisbezug
Abstract	Im Rahmen des Malereiseminars im Hauptstudium geht es um die Frage, in welcher Weise die künstlerische Praxis im Kunsterziehungstudium Bezug zur späteren Unterrichtstätigkeit haben soll. In dem vorliegenden Beitrag wird ein Beispiel beschrieben, bei dem es um eine auf Wirklichkeit bezogene malerische Praxis geht, deren Ergebnisse diese Wirklichkeit zugleich verändern. Es wird gezeigt, wie sich das Bild selbst im Handeln und Reflektieren in einem ständigen Veränderungsprozess entwickelt. Dabei geht es um die Möglichkeiten und Grenzen einer Auseinandersetzung mit einem konkreten Ort mit den Mitteln der Malerei.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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