"Quid ergo est tempus?" Einstiege zu Senecas 1. Lehrbrief an Lucillius.

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Autor/in	Neumann, Kirsten
Titel	"Quid ergo est tempus?" Einstiege zu Senecas 1. Lehrbrief an Lucillius.
Quelle	In: Der altsprachliche Unterricht Latein, Griechisch, (2000) 2, S. 31-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-6670; 2749-0394
Schlagwörter	Schuljahr 13; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtseinheit; Unterrichtseröffnung; Altsprachlicher Unterricht; Lateinunterricht; Philosophie; Zeit; Seneca, Lucius Annaeus
Abstract	Wie lassen sich Aufgeschlossenheit und innere Anteilnahme von Schülerinnen und Schülern zu einem ihnen eher ungewohnten Thema bei der Lektüre entwickeln und erhalten? Die Verfasserin zeigt Beispiele für die ersten Stunden mit einem philosophischen Text (Orig.), den Epistulae morales ad Lucilium von Seneca. Es geht um das Thema Zeit, Lebenszeit.. Im Laufe der UE wird auch Dalis Bild "Die Beständigkeit der Erinnerung" eingesetzt.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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