Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Haskell, Simon H. |
|---|---|
| Titel | Behinderte Jugendliche in Australien zwischen Schule und Arbeit. |
| Quelle | In: Die neue Sonderschule, 45 (2000) 1, S. 14-20 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0323-4592; 1437-8205 |
| Schlagwörter | Förderungsmaßnahme; Berufliche Integration; Schlüsselqualifikation; Berufsvorbereitung; Behinderung; Effektivität; Behinderter; Jugendlicher; Australien |
| Abstract | In Australien wurde in den letzten Jahren viel darüber nachgedacht, wie junge Menschen mit einer Behinderung einer befriedigenden und produktiven Erwerbstätigkeit auf dem offenen Arbeitsmarkt nachgehen können. Das Ziel einer wirtschaftlichen und beruflichen Integration benötigt jedoch Maßnahmen zur Erleichterung des Übergangs wie auch Trainings zum Erwerb notwendiger Schlüsselqualifikationen. Auch zur langfristigen Sicherung des Arbeitsplatzes, der Zufriedenheit im Beruf für die Betroffenen und der Nachhaltigkeit oder Effektivität dieser Programme werden kritische Überlegungen und Bedingungen angeführt. (Orig.). |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 2001_(CD) |
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