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Autor/inn/enZimmermann, Peter; Becker-Stoll, Fabienne; Grossmann, Karin; Grossman, Klaus E.; Scheuerer-Englisch, Hermann; Wartner, Ulrike
TitelLängsschnittliche Bindungsentwicklung von der frühen Kindheit bis zum Jugendalter.
QuelleIn: Psychologie in Erziehung und Unterricht, 47 (2000) 1, S. 99-117Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-183X
SchlagwörterLängsschnittuntersuchung; Bindung; Mutter-Kind-Beziehung; Persönlichkeitsentwicklung; Psychologie; Kind; Kleinkind; Jugendlicher
AbstractIn zwei Längsschnittstudien wurde die Bindungsentwicklung von der frühen Kindheit bis zum Jugendalter unter Berücksichtigung homotypischer und heterotypischer Kontinuität untersucht. In der Bielefelder Längsschnittstudie wurde die Bindungsqualität in der frühen Kindheit zu Mutter und Vater in der Fremden Situation erfasst, mit zehn Jahren ein Bindungsinterview durchgeführt und mit 16 Jahren die Bindungsrepräsentation mit dem Adult Attachment Interview (AAI) erhoben. Außerdem wurden familiäre Risikofaktoren erfasst. In der Regensburger Längsschnittstudie wurden ebenfalls die Bindungsqualität zu beiden Eltern in der frühen Kindheit, die Bindungsqualität zur Mutter mit sechs Jahren (Wiedervereinigungssituation), die Bindungsrepräsentation mit 16 Jahren (im AAI) und zusätzlich das Interaktionsverhalten zwischen Mutter und Jugendlichen in einer Streit- und Planungssituation und Risikofaktoren erfasst. Die Ergebnisse zeigten in beiden Studien keine Übereinstimmung zwischen der Bindungsqualität in der Fremden Situation zu beiden Eltern und der Bindungsrepräsentation (im AAI) mit 16 Jahren, unabhängig von der Auswertemethode des AAIs. (Orig. gek.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2001_(CD)
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