Aus Löffel und Flasche wird ein Indianer. Objektkunst - eine Möglichkeit der praktischen Umsetzung.

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Autor/inn/en	Gerth, Andrea; Reuter, Oliver
Titel	Aus Löffel und Flasche wird ein Indianer. Objektkunst - eine Möglichkeit der praktischen Umsetzung.
Quelle	In: Grundschulmagazin, 68 (2000) 1, S. 35-38Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
Schlagwörter	Kreativität; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Kunstbetrachtung; Objektkunst; Picasso, Pablo
Abstract	Objektkunst provoziert den Betrachter - den jungen und den erwachsenen gleichermaßen. In dieser Unterrichtseinheit werden die Schülerinnen und Schüler angeleitet, Entstehung und Wirkung dieser Kunstart kindgerecht nachzuvollziehen. Die Kreativitätsförderung wird für den gesamten Kunsterziehungsunterricht fruchtbar gemacht. Picassos Kunstwerke dienen als Vergleichsmöglichkeiten für die im Foto sichtbaren überzeugenden Werke von Schülerinnen und Schülern. Eine sofortige Umsetzung ist ohne große Vorarbeit möglich. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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