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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inMüller, Sylvia
TitelDen Wald be-greifen. Kinder zum selbstverantwortlichen Umgang mit der Natur führen.
QuelleIn: Grundschulmagazin, 68 (2000) 1, S. 33-34Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
SchlagwörterUmweltbildung; Wahrnehmung; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Ganzheitliches Lernen; Unterrichtsmaterial; Natur; Wald; Fächerübergreifender Unterricht; Ethikunterricht; Sachunterricht
AbstractIm Zuge der stetig zunehmenden Umweltprobleme als Ausdruck industriell orientierter Gesellschaften gewinnt Umwelterziehung immer mehr an Bedeutung. Heranwachsende Generationen sollen lernen ihre eigene Zukunft selbstverantwortlich zu gestalten. So erleben die Kinder den Wald als ein Stück realer, komplexer Lebenswelt. Sie lernen mit Kopf, Herz und Hand. Dabei erkennen und erfahren sie, wie bedeutsam und erhaltenswert der Wald als Lebensraum zahlreicher Pflanzen und Tiere ist. (Orig.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2001_(CD)
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