Höhe- und Wendepunkte in der Geschichte der Hörgeschädigtenpädagogik. Vortrag anlässlich des Studientages am 19.2.2000.

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Autor/in	Löwe, Armin
Titel	Höhe- und Wendepunkte in der Geschichte der Hörgeschädigtenpädagogik. Vortrag anlässlich des Studientages am 19.2.2000.
Quelle	Aus: 175 Jahre Hörgeschädigtenbildung Pfalzinstitut für Hörsprachbehinderte Frankenthal. Frankenthal: Pfalzinst. für Hörsprachbehinderte (2000) S. 10-20Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Pädagogik; Bildungsgeschichte; Lehrer; Unterricht; Lautsprache; Absolutismus; Geschichte (Histor); Aufklärung (Phil); Wissenschaftsgeschichte; Gehörlosigkeit; Sonderpädagogik; Hörbehinderter; Sonderschule; Sonderpädagoge; Cochlea-Implantat; Gebärdensprache; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Aufklärung (Epoche); Renaissance (Epoche); Heinicke, Samuel; Deutschland; Niederlande; Spanien
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2006/2

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