Jugendszenen in NRW. Ueber juvenile Kulturen unter den Bedingungen der Spaetmoderne. Expertise zum 7. Kinder- und Jugendbericht der Landesregierung Nordrhein-Westfalen.

Institution	Nordrhein-Westfalen. Min. fuer Frauen, Jugend, Familie und Gesundheit
Titel	Jugendszenen in NRW. Ueber juvenile Kulturen unter den Bedingungen der Spaetmoderne. Expertise zum 7. Kinder- und Jugendbericht der Landesregierung Nordrhein-Westfalen.
Quelle	Duesseldorf: Ministerium fuer Frauen, Jugend, Familie und Gesundheit Nordrhein-Westfalen (2000), 245 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Subkultur; Lebensstil; Jugendsoziologie; Videospiel; Droge; Graffiti; Musik; Techno; Antifaschismus; Moderne; Kleidung; Jugendarbeit; Jugendkultur; Expertise; Netzwerk; Nordrhein-Westfalen
Abstract	In der sozialwissenschaftlichen Auseinandersetzung mit dem Phaenomen Jugend kristallisieren sich zwei Richtungen heraus: Generalisierende und objektivistisch operierende Ansaetze koennen zwar allgemeine Problemlagen und Chancen von Jugendlichen aufzeigen sowie einen Ueberblick ueber Einstellungen und Bewaeltigungsstrategien vermitteln, doch die Vielfalt kultureller Differenzierungen und typisierbar subjektiver Erfahrungsweisen laesst sich dergestalt nicht erfassen. Demgegenueber liefern einzelfallbezogene und ethnografisch orientierte Ansaetze zwar detaillierte Einblicke in typisierbare subjektive Verarbeitungsformen innerhalb kleiner sozialer Lebens-Welten, allerdings weisen sie symptomatischerweise Defizite in Bezug auf Ueberblicke zur Jugendkultur insgesamt auf. In dieser Expertise zum 7. Kinder- und Jugendbericht der Landesregierung NRW werden beide Forschungsstrategien im Rekurs auf den sozialwissenschaftlich bislang unterbestimmten Begriff der "Szene" miteinander vermittelt. Zunaechst gehen die AutorInnen auf gesellschaftliche Strukturen und Veraenderungen ein, soweit sie fuer Jugendliche relevant sind. Einem stark generalisierenden Ueberblick ueber die Situation Jugendlicher schliesst sich die Vorstellung des Szenekonzeptes und seine Operationalisierung an. Im empirischen Teil werden elf Szenen (Techno, Hardcore, Gothic, Skater, Graffiti, Videospiel, Daily Soap Fans, tuerkische Street Gangs, Antifa-Szene, Drogen, Jugendliche in der DLRG) ausfuehrlich dargestellt und um einen problemzentrierten Bericht zur Sportkletter-Szene ergaenzt. Anschliessend zeigen die ExpertInnen generelle Trends zur "Verszenung" von Jugendkultur auf und formulieren einige Empfehlungen fuer eine szeneorientierte Jugendarbeit. (DJI/Sd).
Erfasst von	Deutsches Jugendinstitut, München
Update	2004_(CD)