Berufsbildung in Europa. Neue Herausforderungen für die deutsche Berufsbildungsforschung.

Autor/in	Avenarius, Hermann
Titel	Berufsbildung in Europa. Neue Herausforderungen für die deutsche Berufsbildungsforschung. Gefälligkeitsübersetzung: Vocational training in Europe. New challenges to German vocational training research.
Quelle	Aus: EUROPASS-Berufsbildung - Anstoß und Projekt im nationalen Reformprozess. Frankfurt, Main: GFPF (2000) S. 139-142 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
URN	urn:nbn:de:0111-opus-35016
Schlagwörter	Bildungsforschung; Berufsbildung; Berufsschule; EUROPASS Berufsbildung; Deutschland
Abstract	Dieser Beitrag basiert auf einem Referat, das auf der Fachtagung "Entwicklungspfade zum EUROPASS- Berufsbildung" der Gesellschaft zur Förderung Pädagogischer Forschung im Juni 1999 in Frankfurt am Main gehalten wurde. Der Autor skizziert die Herausforderungen für die berufliche Bildung im Rahmen der europäischen Integration und unterstreicht, das sich Organisation und inhaltliche Gestaltung der Berufsbildung in Deutschland den neuen gesellschaftlichen Herausforderungen stellen müssten. Der Verfasser nennt Konsequenzen für die deutsche Berufsbildungsforschung. Sie habe die Aufgabe, die Berufsbildungssysteme anderer europäischer Länder auf dem jeweiligen Stand ihrer Entwicklung zu erfassen. Überblicksdarstellungen und Synopsen bildeten dabei nur einen Teil dieser Arbeit. Gefragt seien vor allem Vergleichsuntersuchungen, insbesondere wertende Vergleiche zu einzelnen Curricula und Abschlüssen. (DIPF/Orig./Ba.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)