"Lebensweltliche Orientierung" statt "instruktive Interaktion". Eine Einführung in den radikalen Konstruktivismus in seiner Bedeutung für die soziale Arbeit und Pädagogik.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Kraus, Björn
Titel	"Lebensweltliche Orientierung" statt "instruktive Interaktion". Eine Einführung in den radikalen Konstruktivismus in seiner Bedeutung für die soziale Arbeit und Pädagogik.
Quelle	Berlin: VWB - Verl. für Wiss. u. Bildung (2000), 158 S.Verfügbarkeit
Reihe	Reihe Forschung & Lernen. 8
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-86135-160-9
Schlagwörter	Radikaler Konstruktivismus
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2002_(CD)

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