Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Lunt, Ingrid; Norwich, Brahm |
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Institution | University of London / Institute of Education |
Titel | Can effective schools be inclusive schools? |
Quelle | London: Inst. of Education, Univ. of London (1999), VI, 93 S. |
Reihe | Perspectives on education policy. 6 |
Beigaben | grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 86-93 |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 0-85473-588-7 |
Schlagwörter | Pädagogik; Schule; Schulentwicklung; Inklusion; Sonderpädagogik |
Erfasst von | Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin |
Update | 2013/2 |