Dialogisches Prinzip und Erziehung. Anfragen an den Dialogbegriff in der Pädagogik.

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Autor/in	Fees, Konrad
Titel	Dialogisches Prinzip und Erziehung. Anfragen an den Dialogbegriff in der Pädagogik.
Quelle	Aus: Bürklin, Thorsten (Hrsg.): Gegenwendiges Denken. "Metaphysische" Fragen zwischen Philosophie und Pädagogik. Festschrift für Jürgen-Eckardt Pleines zum 65. Geburtstag. Hildesheim u.a.: Olms (1999) S. 205-222Verfügbarkeit
Reihe	Philosophische Texte und Studien. 50
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-487-11010-5
Schlagwörter	Pädagogik; Pädagogisches Handeln; Bildungsgeschichte; Gespräch; Unterrichtsgespräch; Mäeutik; Geschichte (Histor); 20. Jahrhundert; Dialog; Dialogisches Prinzip; Theorie; Buber, Martin; Nelson, Leonard; Sokrates
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2002_(CD)

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