Empirische Ergebnisse der Montessori-Pädagogik.

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Autor/in	Fischer, Reinhard
Titel	Empirische Ergebnisse der Montessori-Pädagogik.
Quelle	Aus: Ludwig, Harald (Hrsg.): Montessori-Pädagogik in der Diskussion. Aktuelle Forschungen und internationale Entwicklungen. Freiburg, Breisgau u.a.: Herder (1999) S. 173-218Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-451-26764-0
Schlagwörter	Empirische Pädagogik; Montessori-Pädagogik; Empirische Forschung; Forschungsergebnis; Bildungsgeschichte; Geschichte (Histor); 20. Jahrhundert; Deutschland-BRD
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2002_(CD)

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