Fernsehstars und Kinderalltag. Die Bedeutung von TV-Helden für die Selbstkonzeptentwicklung von Kindern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mattern, Kirsten
Titel	Fernsehstars und Kinderalltag. Die Bedeutung von TV-Helden für die Selbstkonzeptentwicklung von Kindern.
Quelle	Oberhausen: Athena (1999), 290 S.Verfügbarkeit Zugl.: Dortmund, Univ., Diss., 1999.
Reihe	Lesen und Medien. 4
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-932740-42-4
Schlagwörter	Fernsehen; Filmanalyse; Medienalltag; Medienanalyse; Mediennutzung; Medienpsychologie; Medienpädagogik; Medienwirkung; Kind; Entwicklung
Abstract	Die Lieblingsstars von Kindern sind Fernsehhelden. Sie heißen Michael Jackson, Mickymaus, Pippi Langstrumpf und Arnold Schwarzenegger. Warum verehren Kinder gerade solche Idole? Antworten auf diese Frage werden in diesem Buch dadurch gefunden, daß es den Blick auf Realitätskonstruktionen im Rahmen der Selbstkonzeptentwicklung von Kindern richtet. Darauf aufbauend wird die Bedeutung der Lieblings-Fernsehstars in vier Filmanalysen, die auf der Folie von Kinderaussagen durchgeführt werden, herausgearbeitet. Diese Aussagen haben exemplarische Relevanz für die (medien-) pädagogische Arbeit mit Kindern und sind gleichzeitig modellbildend für vier Typen von Stars, die in der Vorpubertät entstehen. (Rückentext).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)

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