Whose education for all? The recolonization of the African mind.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brock-Utne, Birgit
Titel	Whose education for all? The recolonization of the African mind.
Quelle	New York u.a.: Falmer (1999), XXX, 340 S.Verfügbarkeit
Reihe	Studies in educational politics. 6; Garland reference library of social science. 1445
Beigaben	Literaturangaben S. 291-325; Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-8153-3478-8
Schlagwörter	Bildungsanforderung; Bildungschance; Bildungssoziologie; Gesellschaft; Bildungssystem; Bildungspolitik; Bildungsreform; Schulpolitik; Bildungsplanung; Bildungsökonomie; Curriculum; Sprache; Sprachsoziologie; Sprachunterricht; Finanzierung; Globalisierung; Hochschule; Afrika; Benin; Botswana; Eswatini; Gambia; Ghana; Kenia; Malawi; Mali; Namibia; Nigeria; Senegal; Simbabwe; Südafrika (Staat); Tansania; Uganda
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	2001_(CD)

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