Stärkung der Fakultätsebene. Zielvereinbarungen mit Fakultäten.

Autor/in	Weber, Andreas
Titel	Stärkung der Fakultätsebene. Zielvereinbarungen mit Fakultäten.
Quelle	Aus: Olbertz, Jan-Hendrik (Hrsg.); Pasternack, Peer (Hrsg.): Profilbildung - Standards - Selbststeuerung. Ein Dialog zwischen Hochschulforschung und Reformpraxis. Weinheim: Deutscher Studien-Verl. (1999) S. 249-263Verfügbarkeit
Reihe	Wittenberger Hochschulforschung
Beigaben	Literaturangaben 2; Anmerkungen 5
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-89271-879-2
Schlagwörter	Bildungsmanagement; Steuerung; Universität; Fachbereich; Studiengang; Hochschule; Erfahrungsbericht; Qualitätssicherung; Vortrag; Zielvereinbarung; Baden-Württemberg; Mannheim
Abstract	Im Beitrag wird über die Erfahrungen an der Universität Mannheim mit der Einführung von "Zielvereinbarungen" als neuem Steuerungsmodell in den universitären Entscheidungsprozessen berichtet. Einem kurzen Überblick über die Rahmenbedingungen an der Universität Mannheim und in Baden-Württemberg folgt eine Darstelleung des Projektes "Stärkung der Fakultätsebene" an der Universität Mannheim. Anhand von drei Beispielen (auf S. 261-263) verschiedener Maßnahmen, die im Rahmen der 1998 zwischen Rektorat und Fakultät abgeschlossenen "Zielvereinbarungen" durchgeführt wurden, werden Projektverlauf und die zukünftigen Perspektiven erläutert. Die Beispiele für Zielvereinbarungen mit Fakultäten beziehen sich auf die Fakultät für Volkswirtschaftslehre, Sprach- und Literaturwissenschaft, Mathematik und Informatik. Abschließend erfolgt eine kurze Bewertung der Einführung von Zielvereinbarungen als neues Steuerungsinstrument. (HoF/Text teilweise übernommen/Ko.).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2001_(CD)