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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enDiehl, Erika; Castellotti, Véronique; Moore, Danièle; Bitter Bättig, Franziska; Roncoroni, Francesca; Bovet, Alain
TitelVaria [Plusieurs articles].
QuelleNeuchâtel: Inst. de linguistique de l'Univ. de Neuchâtel (1999)Verfügbarkeit 
ReiheBulletin suisse de linguistique appliquée. 70
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISSN1023-2044
SchlagwörterWissen; Lernen; Didaktik; Deutschunterricht; Sprachunterricht; Textverständnis; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Englischunterricht; Französischunterricht; Genf; Kanton; Schweiz
AbstractContient: Schulischer Grammatikerwerb unter de Lupe: Das Genfer DiGS-Projekt; Schémas en coupe du plurilinguisme; Erzählen im Sprachunterricht; "il senso è chiaro, ma la parola no" - Textverstehen im fremdsprachlichen Unterricht; Exposer le savoir: La lecture de notes comme action située. Site internet: http://www.romsem.unibas.ch/vals_asla/bulletin/bulletin.htm.
Erfasst vonInformations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update2001_(CD)
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