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Autor/inTrommsdorff, Gisela
TitelAutonomie und Verbundenheit im kulturellen Vergleich von Sozialisationsbedingungen.
Gefälligkeitsübersetzung: Autonomy and attachment in a cultural comparison of socialization conditions.
QuelleAus: Leu, Hans Rudolf (Hrsg.); Krappmann, Lothar (Hrsg.): Zwischen Autonomie und Verbundenheit. Bedingungen und Formen der Behauptung von Subjektivität. Frankfurt, Main: Suhrkamp (1999) S. 392-419Verfügbarkeit 
ReiheSuhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft. 1413, Beiträge zur Soziogenese der Handlungsfähigkeit
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-518-29013-4
SchlagwörterErziehungsstil; Gemeinschaft; Autonomie; Identität; Selbstständigkeit; Soziale Beziehung; Mutter; Individualismus; Abhängigkeit (Pol); Kollektivismus; Wertorientierung; Interkultureller Vergleich; Tradition; Wert; Deutschland; Japan
AbstractIn der Psychologie, der Soziologie und in der Öffentlichkeit werden zunehmend Bedenken gegenüber dem einseitigen Verständnis von Autonomie als Gegenpol zur Verbundenheit geäußert. Diese einseitige Annahme eines individualistischen Selbst wird anhand kulturvergleichender Ansätze problematisiert. Es wird gezeigt, wie sehr das Verständnis von Autonomie und Verbundenheit von den kulturellen Rahmenbedingungen und Traditionen geprägt ist. Die Bedeutungsunterschiede von "Selbständigkeit" und die kulturell verschiedenen Entwicklungen von Wertorientierungen, Beziehungsmustern und Identitäten werden herausgearbeitet. Exemplarisch werden die Sozialisation und Entwicklung japanischer und deutscher Kinder bzw. der Erziehungsstil ihrer Mütter miteinander verglichen. Insgesamt wird erkennbar, daß sowohl in individualistischen wie in kollektivistischen Gesellschaften auf der einen Seite die zwischenmenschliche Nähe bzw. Distanz und auf der anderen die Handlungsoptionen von Abhängigkeit und Unabhängigkeit eine Rolle spielen. (prf).
Erfasst vonGESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update2000_(CD)
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