Von der Inszenierung des Geschlechterverhältnisses zur geschlechtsgerechten Didaktik. Konstitution und Reproduktion des Geschlechterverhältnisses in der Erwachsenenbildung.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Derichs-Kunstmann, Karin; Auszra, Susanne; Müthing, Brigitte
Titel	Von der Inszenierung des Geschlechterverhältnisses zur geschlechtsgerechten Didaktik. Konstitution und Reproduktion des Geschlechterverhältnisses in der Erwachsenenbildung.
Quelle	Bielefeld: Kleine (1999), 215 S.Verfügbarkeit
Reihe	Wissenschaftliche Reihe. 111
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-89370-297-0
Schlagwörter	Pädagogik; Empirische Untersuchung; Gruppendynamik; Frauenforschung; Geschlechterbeziehung; Geschlechterrolle; Koedukation; Interaktion; Methodik; Teamteaching; Unterrichtsforschung; Gewerkschaftliche Erwachsenenbildung; Teilnehmer; Frauenbildung; Männerbildung; Erwachsenendidaktik; Gruppe (Soz); Erwachsenenbildner
Abstract	Auf der Basis von Analysen und Befragungen von SeminarteilnehmerInnen entwerfen die Autorinnen das Konzept der 'geschlechtsgerechten Didaktik' und machen Vorschläge für dessen Umsetzung in die Praxis der Erwachsenenbildung. (DIE).
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2000_(CD)

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