Schülerinnen und Schüler gestalten ein vernachlässigtes Grundstück. Ein fächerübergreifendes Projekt aus der Friedrich-Ebert-Schule in Pfungstadt. 1. Aufl.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Huber, Beate
Titel	Schülerinnen und Schüler gestalten ein vernachlässigtes Grundstück. Ein fächerübergreifendes Projekt aus der Friedrich-Ebert-Schule in Pfungstadt. 1. Aufl.
Quelle	Wiesbaden: HIBS, Dezernat Veröff. (1996), 52 S.Verfügbarkeit
Reihe	Handlungsorientierter Unterricht in der Sekundarstufe I. 11
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-88327-348-1
Schlagwörter	Schule; Projekt; Grünfläche; Gestaltung; Pfungstadt
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2004_(CD)

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