"Kalender-Geschichte". Ein geschichtsdidaktischer Problemfall.

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Autor/in	Bergmann, Klaus
Titel	"Kalender-Geschichte". Ein geschichtsdidaktischer Problemfall.
Quelle	Aus: Verordnete Feiern - gelungene Feste. Überlegungen und Anregungen zur Festkultur in der Schule. Wien: Verein d. Förderer d. Schulhefte (1996) S. 7-21Verfügbarkeit
Reihe	Schulheft. 84
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-901655-04-2
Schlagwörter	Fachdidaktik; Kalendergeschichte; Geschichtskultur; Geschichtsunterricht; Gedenken
Abstract	Der Autor thematisiert: Erscheinungsformen und Herkunft der Kalender-Geschichte, politische und ökonomische Absichten und Funktionen wie auch den geschichtsdidaktischen Umgang mit Kalender-Geschichte.
Erfasst von	Bundesstaatliche Pädagogische Bibliothek beim Landesschulrat für Niederösterreich, St. Pölten
Update	2000_(CD)

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