Präsentation und Visualisierung. Neue Medien.

Titel	Präsentation und Visualisierung. Neue Medien.
Quelle	Aus: Handbuch Hochschullehre. Informationen und Handreichungen aus der Praxis für die Hochschullehre. Bonn: Raabe (1996)Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-88649-345-8
Schlagwörter	Film; Mediendidaktik; Medieneinsatz; Mediothek; Multimedia; Lernen; Wissenserwerb; Methodik; Computerunterstützter Unterricht; Lehre; Lehrmaterial; Lehrsystem; Video; Fremdsprache; Medizin; Datenbank; Mathematik; Studium; Hochschuldidaktik; Selbststudium; Physiologie; Statistik; Informationsnutzung; Interdisziplinarität; Statistische Methode; Internet; Informationssystem; Deutschland
Abstract	Enthält folgende Einzelbeiträge: B - B 1 Neue Medien, B 1.1 Schulmeister, Rolf: Multimedia - Neue Technologien im Hochschulunterricht (68 S.). - B 1.2 März, Richard/Csanyi, Gottfried S.: Mit der Zelle über die Schwelle! Interdisziplinäres Lernen in der Zellbiologie mit dem Programm HyperCELL (HoF nicht vorhanden). - B 1.3 Rudolph, Hartmut: Audiovisuelle Medien - Einsatz, Bezug und Produktion von Film und Video für die Lehre (28 S.). - B 1.4 Pausch, Rolf: Interaktive Medien - Neue Formen der Wissensvermittlung durch multimediale und interaktive Systeme (26 S.). - B 1.5 Menzel, Georg: Informationen auf Knopfdruck. Informationsbeschaffung aus Datenbanken (24 S.). - B 1.6 Schaper, Ralf: Ansichten zu Einsichten - Visualisierung in der Mathematik (HoF nicht vorhanden). - B 1.7 Diepold, Peter: Internet - Neue Chancen für die Lehre (22 S.). - B 1.8 Wiemer, Wolfgang: Die Vierte Revolution - Der Modellversuch eines multimedialen Datenbank-Autorensystems als Gesamtarchiv der Lehrmaterialien eines Physiologischen Instituts (20 S. ). - B 1.9 Eitel, Florian: Diagnose in der Mediothek. Der Einsatz von Computerprogrammen in der medizinischen Ausbildung (HoF nicht vorhanden). - 1.10 Zick, Christian: Wirbelsturm im Internet. Ein preisgekröntes europäisches Online-Lern-Projekt der Meteorologie (22 S.). - 1.11 Schulmeister, Rolf: Keine Angst vor Statistik! Computergestütztes Lernen der Statistik mit einem Programm für Psychologen und Sozialwissenschaftler (24 S.). - 1.12 Apostolopoulos, Nicolas/Geukes, Albert/Zimmermann, Stefan: Mulitmedia im Elfenbeinturm. DIALEKT - Digitale Interaktive Lektionen in der Universität (14 S.). - 1.13 Großmann, Uwe: Bits und Bytes im Blick. Mediascript - ein interaktives, mediengestütztes Nachschlagewerk für EDV-Einsteiger (20 S.). - 1.14 Hoffmann, Josef/Voss, Hans-Peter: Konkurrenz für Kreide und Schwamm. Didaktische Aspekte des PC-Einsatzes in der Lehre - der Einsatz von MATLAB und SIMULINK an der Fachhochschule Karlsruhe (HoF nicht vorhanden). - 1.15 Lewin, Karl: Medienprojekte voll im Trend. Bestandsaufnahme zur Organisation medienunterstützter Lehre (16 S.). (HOF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2000_(CD)