Literaturnachweis - Detailanzeige
| Titel | Fachspezifischer Teil. Geistes- und Sozialwissenschaften. |
|---|---|
| Quelle | Aus: Handbuch Hochschullehre. Informationen und Handreichungen aus der Praxis für die Hochschullehre. Bonn: Raabe (1996) |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
| ISBN | 3-88649-345-8 |
| Schlagwörter | Film; Medieneinsatz; Wissenserwerb; Cascade Teaching; Gruppenarbeit; Computerunterstützter Unterricht; Lehrmaterial; Fachdidaktik; E-Mail; Berufsbewährung; Berufsforschung; Berufsvorbereitung; Berufsfeld; Studium; Hochschulmethodik; Projektstudium; Seminar; Geisteswissenschaften; Geschichtswissenschaft; Sozialwissenschaften; Internet; Hochschulabsolvent; Historiker; Forschungsprojekt; Deutschland |
| Abstract | Enthält folgende Einzelbeiträge: GS - A. LEHREN UND LERNEN - Veranstaltungsformen (Marks, Frank: "Alle für einen, einer für alle" - Gruppendynamische Prozesse in Seminaren (24 S.). - Neue Lehr- und Lernformen (Rauch, Martin: Literarische Filmanalyse einmal anders. Methoden des Filmeinsatzes in Hochschulveranstaltungen (HoF nicht vorhanden). - Gießhaber, Wilhelm: Mit Maus und Mikro fremde Sprachen lernen. Beispiele und Konzepte computerunterstützten Fremdsprachenunterrichts. (24 S.). - Woods-Czisch, Teresa: Lehren und Lehren lassen. "Cascade Teaching": Wissensvermittlung über zwei Ebenen (12 S.). - Schmidt, Jörn: Studieren mit dem Computer. Computergestützter Unterricht in den Geistes- und Sozialwissenschaften (20 S.). - C. STUDIUM UND PRAXIS - Programme und Projekte (Blatt, Inge/Hartmann, Wilfried: Mausklicken statt Fingerschnippen : Computergestützte Schreibprojekte zwischen Deutsch-Didaktikseminaren und Schulklassen (22 S.). - Eicher, Thomas/Parr, Rolf: Lesen in Aktion : Studierende machen Bücher im Projektstudium Literaturwissenschaft (20 S.). - Hänke-Portscheller, Michaela: Berufswerkstatt Geschichte : Berufsorientiertes Studium der Geschichte an der Universität Bielefeld (20 S.). - G. ABSOLVENTEN - Befragung (Anders-Baudisch, Freia/Hänke-Portscheller, Michaela/Manhart, Sebastian: Aus der Geschichte lernen... : Berufliche Orientierung für Geschichtsstudenten durch Berufsbiographien von Absolventen (22 S.). (HOF/Text übernommen). |
| Erfasst von | Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg |
| Update | 2000_(CD) |
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