Lernziel Lesen. Lesekompetenzen von Kindern und Jugendlichen in der Schweiz. [Schweizerischer Bericht über die IEA Literacy Study].

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Notter, Philipp; Meier-Civelli, Ursula; Nieuwenboom, Jan W.; Rüesch, Peter; Stoll, François
Titel	Lernziel Lesen. Lesekompetenzen von Kindern und Jugendlichen in der Schweiz. [Schweizerischer Bericht über die IEA Literacy Study].
Quelle	Aarau: Sauerländer (1996), 183 S.Verfügbarkeit
Reihe	Pädagogik bei Sauerländer. Band. 22
Beigaben	Abbildungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7941-3969-0
Schlagwörter	Wissen; Vergleichende Forschung; Bildungsstatistik; Sekundarstufe I; Primarbereich; Lesen; Funktionaler Analphabetismus; Schweiz
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	1998_(CD)

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