Subject to change. New composition instructors theory and practice.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Farris, Christine
Titel	Subject to change. New composition instructors theory and practice.
Quelle	Cresskill, NJ: Hampton Pr. (1996), IX, 201 S.Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	1-57273-028-5; 1-57273-029-3
Schlagwörter	Aufsatz; Englischunterricht
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1997_(CD)

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