Reden im Studium. Ein Trainingsprogramm.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Pabst-Weinschenk, Marita
Titel	Reden im Studium. Ein Trainingsprogramm.
Quelle	Frankfurt, Main: Cornelsen Scriptor (1995), 174 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 170-171
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-589-21068-0
Schlagwörter	Forschungsergebnis; Medien; Fachdidaktik; Rede; Rhetorik; Sprachkompetenz; Kommunikationstechnik; Training; Hochschulprüfung; Diskussion; Referat; Student; Deutschland
Abstract	Reden gehört im Studium zu den Schlüsselqualifikationen: von Kurzbeiträgen in Seminaren über den Vortrag eines Referates und die Diskussionsleitung bis zur mündlichen Prüfung. Dieses Trainingsprogramm vermittelt in 15 Kapiteln alles, was Studierende an elementaren rhetorischen Fähigkeiten und Fertigkeiten brauchen, darunter: - Einsatz von Medien - Körpersprache - Lampenfieber beim Referat? - Prüfungsgespräch. Wer sein Wissen im Studium überzeugend präsentieren will, findet hier das hilfreiche rhetorische Trainingsprogramm. Aus dem Inhalt: Grundlagen aus der Kommunikationstheorie - Sprechdenken üben - Besser argumentieren - Referate für Zuschauer aufbauen - Medien gezielt einsetzen - Körpersprache einsetzen - Lampenfieber überwinden - Besser diskutieren - Prüfungsgespräche optimal vorbereiten. (TUB/übern.).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg; Technische Universität Berlin
Update	2000_(CD)

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