Study Conditions and Behavioural Patterns of Students with Disabilities. A Documentation of the International Conference 1995 at Tutzing, Germany.

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Sonst. Personen	Meister, Johannes-Jürgen (Hrsg.)
Institution	Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung
Titel	Study Conditions and Behavioural Patterns of Students with Disabilities. A Documentation of the International Conference 1995 at Tutzing, Germany.
Quelle	München (1995), VIII, 226 S.Verfügbarkeit
Reihe	Monographien. Neue Folge. 42
Beigaben	Abbildungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-927044-24-5
Schlagwörter	Lehrmittel; Lernmittel; Studienbedingungen; Studienverhalten; Übergang Studium - Beruf; Behinderung; Konferenzbericht; Hochschulabsolvent; Student; SOCRATES (Förderung der Schul- und Hochschulbildung); Deutschland-BRD; Deutschland-Östliche Länder
Abstract	Englische Fassung des Bandes 41 der Reihe "Monographien : Neue Folge" des Bayerischen Staatsinstituts für Hochschulforschung und Hochschulplanung.
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	1999_(CD)

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