Herkunft, Geschlecht und Deutschunterricht. Oben-unten, von hier - von anderswo, männlich-weiblich.

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Autor/inn/en	Linke, Angelika; Oomen-Welke, Ingelore
Sonst. Personen	Fenske, Wolff-Ulrich (Mitarb.); u.a.
Titel	Herkunft, Geschlecht und Deutschunterricht. Oben-unten, von hier - von anderswo, männlich-weiblich.
Quelle	Freiburg, Breisgau: Fillibach (1995), 346 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-931240-01-0
Schlagwörter	Kreativität; Kultureinfluss; Soziale Herkunft; Schüler; Interkulturalität; Differenzierender Unterricht; Deutschunterricht; Lektüre; Übersetzung; Ethnische Gruppe; Ausländer
Abstract	Dieses Buch ... greift die alte Frage auf, wie Schule und Deutschunterricht die Kinder und Jugendlichen erreichen und bilden können, die wir heute ja nicht mehr global als eine homogene Gruppe betrachten sollten, sondern in ihrer sozialen und kulturellen Verschiedenheit verstehen müssen.... In diesem Buch wollen wir an Beispielen gut verständlich, aber doch differenzierend beschreiben, was im Unterricht mit Lernenden und Lehrpersonen meist unbeobachtet geschieht oder was die Voraussetzungen und Folgen des Unterrichts sind. Die Kategorien Kulturen, Schichten, Geschlechter als soziokulturelle Kategorien leiten unsere Beobachtungen.(DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1999_(CD)

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