Markets, choice and equity in education.

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Autor/inn/en	Gewirtz, Sharon; Ball, Stephen J.; Bowe, Richard
Titel	Markets, choice and equity in education.
Quelle	Buckingham u.a.: Open Univ. Pr. (1995), 209 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 142; Register
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-335-19370-6
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Bildungschance; Chancengleichheit; Soziale Herkunft; Schulpolitik; Eltern; Schulwahl; Schulverwaltung; Gemeinde (Kommune); Marketing; Marktwirtschaft; Wettbewerb; Großbritannien
Abstract	"What has been the impact of parental choice and competition upon schools? How do parents choose schools for their children? Who are the winners and losers in the education market? These important and fundamental questions are discussed in this book which draws upon a three year intensive study of market forces in education. The authors examine the complexities of parental choice and school responses to the introduction of market forces in education. Particular attention is paid to issues of opportunity and equity, and patterns of access and involvement related to gender, ethnicity and social class are identified. This is the first comprehensive study of market dynamics in education and it highlights the specifity and ideosyncrasies of local education markets. However, the book is not confined to descriptions of these markets but also offers a systematic theorization of the education market, its operation and consequences. " Data were collected mainly by parent interviews in schools of three London areas, which were very different in terms of social class and ethnic mix. (DIPF/Umschlagtext/Bi.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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