Einführung in die Pädagogik. 8., erg. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lassahn, Rudolf
Titel	Einführung in die Pädagogik. 8., erg. Aufl.
Quelle	Heidelberg: Quelle u. Meyer (1995), 208 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 186; Register 1
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-494-02226-7; 3-8252-0178-3
Schlagwörter	Geisteswissenschaftliche Pädagogik; Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Pädagogische Psychologie; Lehrerrolle; Kritische Theorie; Marxismus; Wissenschaftstheorie
Abstract	Die Darstellung der Wissenschaftsdisziplin Pädagogik geht in diesem Buch "von den unterschiedlichen wissenschaftstheoretischen Richtungen aus, die gegenwärtig in der Bundesrepublik vertreten werden und zeigt deren Bedeutung für pädagogische Theoriebildung sowie sich daraus ergebende Konsequenzen für die Praxis am Beispiel der Lehrerrolle. In fünf Kapiteln werden hermeneutische, neopositivistische, normative und neomarxistische Pädagogik sowie das Verhältnis zwischen Pädagogik und Psychologie dargestellt". (DIPF/Umschlagtext)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)

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