Zur Arbeit mit Videos im Französischunterricht. Erste Erfahrungen und Anregungen.

Autor/inn/en	Bobach, Ute; u.a.
Sonst. Personen	Scherf, Eva (Red.)
Institution	Landesinstitut für Lehrerfortbildung, Lehrerweiterbildung und Unterrichtsforschung von Sachsen-Anhalt (Halle, Saale)
Titel	Zur Arbeit mit Videos im Französischunterricht. Erste Erfahrungen und Anregungen.
Quelle	Halle: LISA (1995), 58 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Dokumentarfilm; Fernsehsendung; Kurzfilm; Medieneinsatz; Nachrichten; Sekundarbereich; Sketch; Arbeitsblatt; Audiovisuelles Medium; Spielfilm; Unterrichtsmaterial; Video; Literaturverfilmung; Text; Französischunterricht; Landeskunde; Handreichung; Maupassant, Guy de; Frankreich
Abstract	Nach allgemeinen Hinweisen zum Einsatz von Videofilmen im Unterricht werden zu folgenden Filmen didaktische und methodische Hinweise, basierend auf ersten Unterrichtserfahrungen, gegeben: 1. landeskundliche Kurzfilme über Regionen oder auch einzelne Persönlichkeiten, 2. kurze Spielszenen: Sketche von Goscinny, 3. die Literaturverfilmung "Le parapluie d'apres Guy de Maupassant", 4. Fernsehnachrichten, 5. Spielfilme von und mit Tati, 6. der Spielfilm "Rue Cases Negres", 7. der Spielfilm "Noce blance" von Brisseau, 8. der Spielfilm "Les enfants du desordre". Im Anhang wird hingewiesen auf weitere französischsprachige Videos der Landesstelle für Medienangelegenheiten. (HIBS/We).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1997_(CD)