Berufliche Weiterbildung von Aussiedlerinnen und Aussiedlern. Ergebnisse von Untersuchungen in der Angebotspraxis.

Autor/inn/en	Kuehn, Guenter; Marek, Stefan; Neumann, Karl-Heinz
Institution	Bundesinstitut für Berufsbildung
Titel	Berufliche Weiterbildung von Aussiedlerinnen und Aussiedlern. Ergebnisse von Untersuchungen in der Angebotspraxis.
Quelle	Bielefeld: Bertelsmann (1994), 146 S.Verfügbarkeit
Reihe	Berichte zur beruflichen Bildung. 172
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7639-0511-1
Schlagwörter	Soziale Integration; Lernprozess; Didaktik; Sprachförderung; Berufsbildung; Berufliche Integration; Qualifikationsprofil; Berufsförderung; Fortbildung; Maßnahme; Quantitative Angaben; Aussiedler
Abstract	Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum von 1991 bis 1992. Forschungsmethode: anwendungsorientiert, empirisch. Das Gelingen einer gesellschaftlichen Integration von Aussiedlern haengt weitgehend davon ab, ob fuer sie ein akzeptabler Arbeitsplatz gefunden werden kann. Erschwert wird dies durch steigende Qualitaetsanforderungen auf dem Arbeitsmarkt sowie zunehmende sprachliche und berufliche Defizite der Aussiedler selbst. In vielen Faellen schafft hier eine intensive und systematische Weiterbildung Abhilfe. Die Studie hat zum Ziel, die Bedingungen und die Anforderungen praktischer, beruflicher und sprachlicher Weiterbildung von Aussiedlern als Grundlage fuer eine Verbesserung der Foerderpraxis zu analysieren. Die Evaluation der Bildungstraeger und ihrer Massnahmen fand auf der Grundlage von Massnahmeanalysen statt, in deren Verlauf Geschaeftsfuehrer von Bildungseinrichtungen, Dozenten, Ausbilder und Teilnehmer befragt worden sind. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1996_(CD)