Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Martin, Deanna C. (Hrsg.) |
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Titel | Supplemental instruction. Increasing achievement and retention. |
Quelle | San Francisco, Calif.: Jossey-Bass (1994), 97 S. |
Reihe | New directions for teaching and learning. 60 |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 0-7879-9999-7 |
Schlagwörter | Förderprogramm; Studienanfang |
Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
Update | 1996_(CD) |