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Autor/inGrümme, Bernhard
TitelAbduktive Korrelation als Ausweg aus korrelationsdidaktischen Aporien?
Zu einem religionsdidaktischen Neuansatz.
QuelleIn: Religionspädagogische Beiträge, (2002) 48, S. 19-28Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0173-0339
SchlagwörterKorrelationsdidaktik; Schülerorientierter Unterricht; Fachdidaktik; Religionsunterricht
Erfasst vonComenius-Institut, Münster
Update2009/2
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