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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inJendorff, Bernhard
TitelSpiritualität und Unterrichtsorganisation.
Denkanstöße für christliche Religionspädagoginnen und -lehrer.
QuelleIn: IBW-Journal, 40 (2002) 6, S. 5-12Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0178-5222
SchlagwörterUnterrichtsorganisation; Religionsunterricht; Religionspädagogik; Spiritualität
AbstractDavon ausgehend, dass der Geist Gottes in vielfältiger Form jedem persönlich geschenkt wird, vertritt Bernhard Jendorff die Überzeugung, dass jeder Mensch selbständig nach seiner eigenen Konkretion von Spiritualität suchen muss. Religionspädagogen, so folgert er, sollten einerseits Profil zeigen, andererseits aber die Schüler ernst nehmen, ihnen zuhören und sie zu einer eigenen Deutung ihrer Erlebnisse und Erfahrungen führen. Drei Grundfragen, die den Religionslehrer bei der Unterrichtsorganisation begleiten können, werden vorgestellt und erläutert: 1) Achte ich in der Arbeitsgruppe auf wechselseitigen Respekt? 2) Vertraue ich den individuellen Fähigkeiten meiner Schüler? 3) Lerne ich aus Fehlern? (DIPF).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2005_(CD)
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