Wer macht mit? Beweg-Gründe finden.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Kugelmann, Claudia; Brodtmann, Dieter
Titel	Wer macht mit? Beweg-Gründe finden.
Quelle	In: Sportpädagogik, 26 (2002) 4, S. 4-10Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Motivationspsychologie; Grundschule; Lehrerrolle; Motivation; Methodik; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsmethode; Bewegungsaktivität; Bewegungspädagogik; Schulsport; Sport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Basisartikel; Prozess
Abstract	Im Basisartikel geht es zunächst darum, welche Gründe Schüler und Schülerinnen zum Mitmachen bewegen können. Es wird gezeigt, dass es zahlreiche "Beweg-Gründe" gibt, die einen eigenen Stellenwert und besondere Ausprägungen haben. Einige dieser Beweg-Gründe werden im Hinblick auf ihre Relevanz näher betrachtet: sportpädagogische Relevanz, alltagsweltliche Relevanz und Sinnrelevanz.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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