Und "Johnny schweigt". Schüleraktivierender Literaturunterricht.

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Autor/in	Bischof, Monika
Titel	Und "Johnny schweigt". Schüleraktivierender Literaturunterricht.
Quelle	In: Fremdsprache Deutsch, (2002) 27, S. 48-51Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-3160
Schlagwörter	Kreativität; Jugendliteratur; Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Handlungsorientierung; Unterrichtsstunde; Fachdidaktik; Deutsch als Fremdsprache; Literaturunterricht; Schreiben; Ganztext; Produktorientierung
Abstract	In zwei Fortbildungsseminaren wurde mit unterschiedlichen Lehrergruppen ein Konzept entwickelt, das Verfahren des handlungsorientierten Literaturunterrichts und der Leseförderung aufgreift und sie in einem Unterrichtsarrangement für das Jugendbuch "Johnny schweigt" von Bernhard Hagemann zusammenführt. Es stellt die Eigentätigkeit der Schüler in den Vordergrund und versucht gleichzeitig, den unterschiedlichen Lerngruppen Rechnung zu tragen. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2004_(CD)

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