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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enMiller, Yvonne; Kuschel, Annett; Hahlweg, Kurt
TitelFrühprävention von externalisierenden Störungen - Grundprinzipien und elternzentrierte Ansätze zur Prävention von expansiven kindlichen Verhaltensstörungen.
QuelleIn: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 51 (2002) 6, S. 441-453Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0032-7034
SchlagwörterVerhaltensänderung; Verhaltensauffälligkeit; Soziales Verhalten; Elterntraining; Prävention
AbstractExternalisierende Störungen werden als ein Bereich beschrieben, in dem sich präventive Maßnahmen aus verschiedenen Gründen anbieten: Erstens sind einige bedeutsame Risikofaktoren bekannt, aufgrund derer eine gefährdete Population identifiziert werden kann. Zweitens existieren deutliche Hinweise auf einen negativen Entwicklungsverlauf von Kindern mit frühen expansiven Verhaltensauffälligkeiten und drittens gibt es bereits wirksame Behandlungsverfahren, aus denen präventive Ansätze abgeleitet werden können. Es werden zunächst einige Befunde zu externalisierenden Störungen angeführt, aus denen sich die Notwendigkeit präventiver Arbeit ableiten lässt. Anschließend werden einige Grundprinzipien präventiver Maßnahmen und die zentralen inhaltlichen Elemente wirksamer Programme zur Prävention von externalisierenden Verhaltensauffälligkeiten dargestellt. Aus den zahlreichen elternzentrierten Programmen zur universellen, selektiven und indizierten Prävention werden vier vorwiegend verhaltenstherapeutisch orientierte Programme vorgestellt und diskutiert. (ZPID).
Erfasst vonLeibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update2004_(CD)
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