Miteinander in Afrikas Savannen.

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Autor/in	Kalmbach, Tamara
Titel	Miteinander in Afrikas Savannen.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 26 (2002) 280, S. 19-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Ethologie; Verhalten; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsorganisation; Unterrichtsprozess; Unterrichtsmaterial; Biologie; Biologieunterricht; Hyäne; Symbiose; Säugetier; Zebra; Zoologie; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Ökosystem; Zusammenleben; Afrika; Savanne
Abstract	In Afrikas Savannen leben zahlreiche Tierarten in unterschiedlichen Sozialsystemen. Sowohl Zebras als auch Hyänen leben in Rudeln. Die Pflanzenfresser sind jedoch ganz anders organisiert und ziehen als potenzielle Beutetiere auch andere Vorteile aus dem Gemeinschaftsleben als die Fleischfresser, die zusammen auf Jagd gehen. Die SchülerInnen erarbeiten, wie sich Zebras und Hyänan in ihren Rudeln untereinander verständigen und welche Vor- und Nachteile mit dem Gruppenleben verbunden sind. In einem Zoo können sie die sozialen Verhaltensweisen der Tiere beobachten. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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