Studiehuis und Seminarfach.

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Autor/inn/en	Kretzer, Eva Katharina; Schmitz, Jochen; Gröger, Martin
Titel	Studiehuis und Seminarfach.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 13 (2002) 70-71, S. 82-84Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2139
Schlagwörter	Einstellung (Psy); Meinung; Sekundarstufe II; Lehrer; Facharbeit; Unterrichtsmaterial; Seminarfach; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Niederlande; Thüringen
Abstract	Das Seminarfach wurde zum Schuljahreswchsel 1999/2000 in der gymnasialen Oberstufe des Bundeslandes Thüringen für alle weiter führenden Schulen verbindlich eingeführt. Als besondere Lernleistung folgt es in seinen organisatorischen Rahmenbedingungen den Empfehlungen der Kultusministerkonferenz. Hauptziele des fachübergreifend angelegten Faches sind, Schülerinnen und Schüler zu selbstständigem Lernen und wissenschaftspropädeutischem Arbeiten zu führen, problemorientiertes Denken zu initiieren und zu schulen sowie Sozialformen des Lernens zu trainieren.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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