Drei Möglichkeiten zum Leben: "Lola rennt". 10.-13. Jahrgangsstufe.

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Autor/in	Hickethier, Knut
Titel	Drei Möglichkeiten zum Leben: "Lola rennt". 10.-13. Jahrgangsstufe.
Quelle	In: Deutschunterricht, 55 (2002) 6, S. 13-17Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1460
Schlagwörter	Film; Filmanalyse; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Audiovisuelles Medium; Spielfilm; Deutschunterricht; Interpretation; Tykwer, Tom
Abstract	Analyse und Interpretation des Films "Lola rennt" mit Schwerpunkten auf den Fragen "Wie ist der Film dramaturgisch aufgebaut und wie verhalten sich dazu die visuellen und inszenatorischen Einfälle? Wie stehen die visuellen Einfälle mit den ästhetischen Möglichkeiten des Films im Zusammenhang und in welcher Form bietet der Film auch einen filmgeschichtlichen Rekurs auf die Errungenschaften des Kinomediums? Welche Möglichkeiten der Lebensentscheidungen bietet der Film auf der dramaturgischen Ebene und hat er nicht hinter all den witzigen und komischen Einfällen auch eine "Botschaft", worauf es im Leben ankommt?
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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