Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Franz, Michael Jürgen |
|---|---|
| Titel | Die "Trainingsspirale". Unterrichtsentwicklung und "Methodentraining" in der Schule für Geistigbehinderte. |
| Quelle | In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 53 (2002) 12, S. 497-500Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0513-9066 |
| Schlagwörter | Methodenkompetenz; Schulversuch; Schulentwicklung; Unterricht; Trainingsprogramm; Sonderschule; Entwicklung; Geistig Behinderter; Leverkusen; Nordrhein-Westfalen |
| Abstract | Die Schule für Geistigbehinderte Leverkusen nimmt seit 2001 am Schulversuch Schule & Co. teil, der vom MSWF Nordrhein-Westfalen und der Bertelsmann-Stiftung initiiert wurde. Das Projekt Schule & Co. verfolgt in erster Linie eine Optimierung von Unterricht im Rahmen einer systematischen pädagogischen Schulentwicklung. Diesem Ansatz liegt das Konzept von KLIPPERT zugrunde, das jedoch in erster Linie für die allgemein bildenden Schulen entwickelt wurde. Die Schule für Geistigbehinderte Leverkusen hat in einer ersten Trainingswoche zum Thema Methodentraining versucht, das Konzept KLIPPERTs auf die Rahmenbedingungen der Schule zu transformieren. Der vorliegende Artikel stellt exemplarisch die notwendigen Akzentuierungen und Modifizierungen des Konzepts vor, die nötig sind, damit eine Unterrichtsentwicklung an der Schule für Geistigbehinderte Früchte tragen kann. (Orig.). |
| Erfasst von | Berliner Landesinstitut für Schule und Medien |
| Update | 2004_(CD) |
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