They don't need no education? Flüchtlinge und Bildung.

Autor/in	Jäger, Torsten
Titel	They don't need no education? Flüchtlinge und Bildung.
Quelle	In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 25 (2002) 2, S. 2-9Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 10; Tabellen 1
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1434-4688
URN	urn:nbn:de:0111-opus-61846
Schlagwörter	Bildungspolitik; Recht auf Bildung; Entwicklungshilfe; Genfer Konvention; Gesetzgebung; Politik; Kosten; Organisation; Flüchtling
Abstract	"Ausgehend vom Recht auf Bildung für Flüchtlinge leistet [der Autor] eine Übersicht über Konzeptionen einer Bildung für Flüchtlinge und überprüft den Grad ihrer Realisierung in den Aufnahmestaaten sowohl des Nordens als auch des Südens." Dabei wird zunächst deutlich, dass es zwischen gesetzlich anerkannten Flüchtlingen und real vorhandenen Flüchtlingen eine Diskrepanz gibt, so dass für viele Flüchtlinge die Gesetze der Genfer Flüchtlingskonvention nicht zutreffen. Desweiteren wird deutlich, das weitaus mehr Flüchtlinge Aufnahme in Ländern des Südens als des Nordens suchen. Diese Länder haben jedoch in der Regel selbst kein ausreichendes Bildungssystem. Er stellt verschiedene Konzepte vor, die die unterschiedliche Flüchtlingssituation betonen und für mehr Beteiligung der Flüchtlinge an den Bildungsangeboten werben. Abschließend weist er darauf hin, dass es gute Bildungskonzepte und gute Bestrebungen des UNHCR (Flüchtlingskommissariat der Vereinten Nationen) gebe, ihre Umsetzung aber an den Kosten scheitere. (DIPF/wi)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)