Das Toilettenprojekt. Die Umgestaltung eines scheinbar unveränderbaren Zustandes.

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Autor/in	Reeh, Ute
Titel	Das Toilettenprojekt. Die Umgestaltung eines scheinbar unveränderbaren Zustandes.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 54 (2002) 11, S. 36-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Kommunikation; Selbstverwaltung; Schule; Schulkultur; Schulleben; Schüler; Projektmethode; Selbsttätigkeit; Verantwortung; Deutschland; Düsseldorf
Abstract	Was haben Schultoiletten mit Kunst zu tun? Und überhaupt: Sollten sie nicht besser von Reinmachpersonal als von Schülern gepflegt werden? Keineswegs, wie dieser Beitrag zeigt. Die Gestaltung des schulischen "Un-Ortes" Toiletten wurde zum Gegensatz eines sehr erfolgreichen künstlerischen Prozesses, bei dem die Schüler nebenbei noch Selbtverantwortung lernten. Ein ungewöhnliches Stück Schulkultur... . ( DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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